Информации

Која е разликата помеѓу децата и возрасните поради што децата толку брзо простуваат?

Која е разликата помеѓу децата и возрасните поради што децата толку брзо простуваат?



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Денес забележав три деца на роденденска забава да се вклучат во исклучително сериозна расправија, вклучително и употреба на (играчка) оружје.

Солзите паѓаа, се закануваа, удираа удари и клоци, а сепак за неколку минути децата формираа нова врска и се играа наводно.

Тоа ме натера да го разгледам поширокото општествено влијание; што е она што предизвикува тинејџери/возрасни луѓе да држат лични поплаки и негодувања за подолг временски период кога децата изгледаат толку подготвени да ги заборават минатите престапи?

Сигурен сум дека мора да постои биолошки механизам на работа и од аспект на детето и за возрасните, па ако социолози, детски психолози или истражувачи во однесувањето го прочитаат овој форум, би било одлично да се добие детален одговор.

Се сомневам дека слични модели на однесување постојат кај други младенчиња/деца/млади цицачи во социјални групи.


Краткиот одговор, децата живеат во сега. Тие имаат тенденција брзо да заборават с. Детето може да плаче за да му се истури млекото во еден момент, а да игра во следниот момент. Тие не размислуваат толку многу за минатото или иднината, само за она што се случува сега, и СЕГА е голема работа. Ова може да предизвика проблеми на некој начин, но плус е што тие брзо се следат од она што ги мачеше порано.

Тие не држат лутина од истата причина што можете да ги натерате да заборават колку беше забавно да удирате по корпата за отпадоци или да цртате по wallидот. Во моментот кога нешто е надвор од очите, брзо се заборава. Прекршокот од пред 30 секунди не е важен, бидејќи тоа беше пред цела вечност, и не е СЕГА.

Тоа „пред вечноста“ беше само половина шега. Се тврди дека децата всушност го доживуваат времето поинаку, поради нивната должина на живот и перспектива. Дете од 2 години е живо за мал дел колку што имаат родителите, има помалку од една десетина животно искуство. Меѓутоа, бидејќи тие го мерат времето во однос на должината на нивното живеење, тоа значи дека 30 минути се чини дека им е 10 пати подолго, затоа што тие 30 минути всушност сочинуваат повеќе од 10 пати повеќе од нивниот живот. возрасен. Ако ова е вистина, објаснува зошто 15 -минутното чекање е вечност за мало дете. Сепак, тоа исто така значи дека нешто што се случило пред еден ден се чувствува како да било пред неколку недели за мало дете. Полесно е да се заборават прекршоците ако се чувствува како да се случиле во некое далечно минато.


Јас не сум ниту детски психолози ниту истражувач на однесување, туку програмер за C ++. Како и да е, имам она што мислам дека не е целосно неинформирано мислење за ова прашање, па еве ги моите 0,02 евра:

Мислам дека биолошкиот механизам што работи овде е интелигенцијата. Она што го прават децата е она што го гледате меѓу повеќето социјални животни што можете да ги гледате: кучиња, врани, мајмуни. Имаат конфликт (или поради некој ресурс или за нивната позиција во групата), се борат и кога ќе се реши, ќе се сложуваат како ништо да не се случило. Само членовите на многу малку и прилично интелигентни видови ќе држат злоба кон своите врсници. Големите мајмуни прават, слоновите (иако не како што е опишано во старите приказни), врани прават, делфините можеби. Ова се случува затоа што држењето на негодување бара долгорочна стратегија, долгорочни цели и/или систем на морал и етика.

Ако некој ја оштети вашата позиција во општествената хиерархија со тоа што ќе ви одземе нешто, тогаш тој ви се заканува дека ќе се качите по едно скалило по социјалната скала. Сепак, подобрувањето на вашето место на социјалната скала е долгорочен проект. Ова е нешто на што мајмуните работат со години, а луѓето работат со децении. Знаете дека оваа личност може засекогаш да ви биде на пат ако ја оставите да се извлече, па затоа треба да се борите со тоа. ИМО, ова е, ако го исечете до гола коска, за што се држи лутината.

Се разбира, нашите општества се многу сложени дури и во споредба со оние на мајмуните (би можеле да ја смените работата и никогаш повеќе да не налетате на таа личност), па дури и големите мајмуни имаат прилично комплексни општества: Франс де Ваал, во својата книга Миротворство меѓу приматите , опишува како мажите шимпанза ги избираат своите пријатели според нивната политичка агенда („Ако успеам да го направам Лук мој партнер, би можеле да го симнеме од тронот Харолд, и иако можеби јас не сум доволно силен да бидам крал, ако Лук стане цар, тој ќе има да ми даде многу слобода, или јас би застанал на страната на Лук и го симнав од тронот за возврат. "), додека женките се држат до своите желби. ("Јас едноставно не ја сакам Лара. Никогаш не ми се допадна Лара. Никогаш нема да ја сакам Лара. Лара е кучка.") Значи, не е толку едноставно како што. Но, верувам дека многу од ова е с us уште во нас, и ова прави голема разлика.

Моралот и етиката, исто така, бараат интелект. Де Вал тврди дека, до одреден степен, големите мајмуни навистина имаат морални принципи. Тој опишува сцена каде што во групата е додаден нов шимпанза и затоа што с yet уште не ги знаел правилата (тие сите мора да бидете во затворени простории претходно било кој го добива својот вечерен оброк), тој ги натера сите да чекаат за нивната вечера. Знаејќи ги нивните шимпанза, кога тој беше внатре, за да го заштитат, луѓето што ја надгледуваа колонијата го разделија оној што го предизвика одложувањето. Меѓутоа, тие беа многу изненадени што ова не ги поштеди сиромашните момчиња од жестоко тепање од целата група кога се сретнаа надвор следното утро - затоа што се сеќаваа дека еден поединец погрешил. ИМО ова е совршен пример за сцена за која децата до одредена возраст главно ќе заборават наутро, така што тие никогаш не дејствуваат на она што се случи синоќа, а камоли порано.

IIRC, човечките деца почнуваат да ги претекнуваат шимпанзата само кога имаат три или четири години. И, како што реков претходно, нашите општества се многу посложени од оние на другите мајмуни. Така, децата имаат многу да научат с until додека не успеат да имаат своја морална верзија што личи на онаа што ја имаат возрасните членови на нивното општество. Дотогаш, тие едноставно немаат доволно знаење за да разберат дека некој ги згрешил според стандардите на нивното општество, па дури и да постапат според тоа знаење.

Се разбира, ова е само еден агол од кој треба да се погледне проблемот, но тоа е она што ми дојде на ум веднаш кога го прочитав вашето прашање. Меѓутоа, многу ме интересира што ќе кажат другите за ова прашање.

П.С .: За многу интересен различен агол на мајмуни наспроти други социјални животни, предлагам Марк Роуландс Филозофот и волкотНа (Не мора да бидете verубители на кучиња за да го најдете ова интересно.)


Мојата лична теорија за ова е дека станува збор за сериозноста на конфликтот и како емоционално се справувате со него.

Тешко е да се дели и да се врти, тоа е една од клучните вештини што сакаме да ги научат децата од предучилишна возраст. Вклучува и разбира не само желбата и правото на другите деца да го исполнат тоа, туку и разбирање на нешто што може да се случи во иднина - следниот ќе биде мојот ред.

Како возрасни, овие работи се лесно разбирливи, ние го совладавме ова одамна.

Замислете во канцеларија, имате флипер машина за да ја користите на паузи. Па, еден ден, навистина сакам да го користам, но и Пол и Сали. Дали ги туркам од патот, или почнувам да плачам? Не, јас едноставно велам кажете им да ми кажат кога ќе завршат, бидејќи би сакал да играм.

Слично на тоа, ако сум на состанок и луѓето не се согласуваат со моето решение, но повеќе му се допаѓа Пол, можеби ќе почувствувам вознемиреност или лутина. Сепак, би можел да посочам како ако инкорпорираме идеи од моето решение, ќе заврши подобро во целина. Ова е решавање конфликти.

Нема потреба од солзи и драми и туркање на луѓето - но може да почувствувам кратко разочарување што треба да чекам за флиперот, но момент подоцна тоа го нема. Можеби сум вознемирен што луѓето не се согласуваат со моето решение, но на крајот разбирам зошто избраното решение беше најдобро.

Мислам дека ова се едноставно истите емоции и реакции што ги чувствуваат децата кога споделуваат играчки, тие с don't уште немаат способност да се справат со нив. Резултатот допрва треба да се продолжи, а тие деца научија како да го решат конфликтот.

Сега, ако Пол и Сали СЕКОГАШ користеа флипер машина на секоја пауза, можеби на крај ќе поднесам лутина. Ако едно од децата што играа секогаш ја сакаше „најдобрата“ играчка, се обложувам дека и вие ќе видите лутина. Имав 4 -годишно дете да ми каже: "А 'ме удри денес", додека се смееш, бидејќи тој и "А" обично играат добро заедно, тоа беше еднократна работа. Потоа, тој исто така рече: "Јас не како да игра со „Б“, тој удира и не слуша кога ќе му кажам да престане “.

Така што мислам дека клучот овде не е изразот и обемот на емоциите и реакциите, кои децата ги учат, туку сериозноста на вистинското прашање.


Децата имаат кратки спомени. Не можат да се сетат дека нивниот „пријател“ на овој момент бил некој што ги удрил пред неколку минути.

Тие, исто така, имаат ограничено разбирање за причината и последицата. Повеќето возрасни ќе се „нападнат“ едни со други (вербално или на друг начин) со причина. Малите деца не го разбираат тоа, па дури и ако и кога се удираат едни со други, обично нема причина или мотивирачка сила зад тоа.

Ова има биолошка основа кај децата и адолесценцијата, неразвиеноста на пред-фронталниот кортекс конкретно и неразвиеност во развојот на процесите на размислување, генерално.


Кога мајката сака повеќе контакт

Сузан беше покрај себе. Нејзината 34-годишна ќерка Изабел, која живееше во друга држава, само што го роди своето прво бебе и сакаше Сузан и нејзиниот сопруг да чекаат еден месец пред да го посетат својот нов внук. Сузан ме гледаше три години кога дојде на сесија обземена од чувства:

„Не можам да верувам во ова. Знаете како бев толку возбуден што отидов да ја посетам Изабел и бебето и да помогнам. Претпоставував дека ќе и требам штом дојде бебето. Знам дека може да наежвам кога ќе и ги дадам моите мислења или предлози за нештата. Но, сфатив дека таа не знае ништо за бебињата, така што ова ќе беше поинаку. Конечно, таа ќе ми дозволи да бидам мајка “.

Ја прашав Сузан зошто мисли дека Изабел сака таа да чека. Сузан испушти огромна воздишка и одговори:

„Претпоставувам дека требаше да го предвидам ова. Откако замина од дома на факултет, ме држи на дистанца. Кога се грижев за неа на колеџ, таа ќе требаше засекогаш да одговори на моите контакти. Се сеќавам дека објаснив дека работата на мајката е да се грижи и таа ми рече дека направи да се чувствува како да не мислам дека може да се грижи за себе и треба да престанам. Таа беше делумно во право. С still уште не мислам дека таа знае како да биде мајка на новороденче и дека треба да го поздрави мојот придонес. Но, јас се залажав за ова. Претпоставувам дека треба да се чувствувам како да ме ценат како мајка и се грижам дека е премногу независна и дека ќе се најде во неволја “.

Ја потсетив Сузан дека веќе некое време разговара со мене за тоа колку е вознемирена поради Изабел. Кога за прв пат дојде да ме види, ја обзеде вознемиреност дека Изабел ќе направи грешка и ќе се омажи за ејк. Беше повредена и лута што не и беше кажано дека врската напредувала до свршувачка. Се сетив дека во почетокот на нашата работа ми рече дека не знае зошто Изабел ја држеше надвор од с lo, и ја потсетив дека го разгледувавме тоа прашање во нашата работа. Потоа прашав: „Што разбравте за ова?“

Сузан тажно одмавна со главата. "Знам, знам. Изабел мора да живее свој живот. Jејк се покажа како одличен. Морам да запомнам дека мојата вознемиреност за животот на Изабел е за моите потреби да се чувствувам како добра мајка. Кога беше помлада, чувствував дека сме два грашок и секогаш знаев што точно е за неа. Тоа ме натера да се чувствувам како добра мајка. Сега, таа има толку различен живот од мојот што не знам секогаш која е и како да и биде мајка “.

Препознав колку е болно ова за Сузан, која сакаше да се чувствува како добра мајка и посакувана баба. Мислев дека е важно да ја потсетам дека во последно време прави добра работа размислувајќи што сака Изабел и дека е помалку наметлива. Told реков дека знам дека е тешко да чекам Изабел да ја праша во ретки случаи за совет. Исто така, претпоставував дека можеби станувајќи баба ги предизвика нејзините чувства дека сака да биде добра мајка/баба и таа се враќаше на старите модели на желба да биде вклучена според нејзините услови, а не на Изабел.

Се надеваме, Сузан ќе има можност кога ќе ја посети Изабел да го практикува она што е толку тешко да се направи: да не се обидува да влијае врз мислите и чувствата на Изабел. Таа знае колку повеќе може да се восхитува и да ги препознава разликите на Изабел, толку е поголема веројатноста Изабел да научи да ја гледа како некритична и дека не контролира. Сузан работи на ова.

Кога мама и нејзиното мало девојче ги минуваат своите рани години размислувајќи еден за друг како истото, барањето да се раздели ќерката може да стане болен процес и за двајцата. Ако ќерката сака да остане дете и да не влегува во возрасниот свет, мајката која го гледа ова како проблематично се соочува со дилемата како да и помогне да ја започне својата ќерка без да создаде чувство на напуштање и отфрлање. Кога мајката смета дека разделбата е болна, таа мора да научи како да space даде простор на својата ќерка за да може да се закачи на нов начин.

Мајка и ќерка на крајот мора да разберат дека да се биде одвоен и различен, а не ист и да се вплетка, олеснува посилно искуство на приврзаност: Кога сте исти или едно, врската е симбиотска, без простор помеѓу двете. Кога сте двајца одделни, различни луѓе, постои простор во кој секој може да се закачи за другиот. Тоа можеби е најдобриот контакт од сите.

Забелешка: За да се заштити приватноста, имињата во претходната статија се сменети и опишаните дијалози се сложени.


ЕЕТИОЛОГИЈА И ФАКТОРИ НА РИЗИК ЗА ДЕЦА ’ ОДНЕСУВАЕ И ЕМОЦИОНАЛНИ РАЗЛУШУВАА

Точните причини за различни ЕБП во детството се непознати. Неколку студии идентификуваа различни комбинации на генетска предиспозиција и неповолни фактори на животната средина кои го зголемуваат ризикот од развој на кое било од овие нарушувања. Тие вклучуваат перинатални, мајчински, семејни, родителски, социо-економски и лични фактори на ризик [53]. Табела ​ Табела7 7 ги сумира доказите за различни фактори на ризик поврзани со развојот на детските EBP.

Табела 7

Резиме на вообичаени фактори на ризик за развој на детско емоционално и нарушување во однесувањето

ДоменКарактеристични примериРеф.
Психопатологија на мајката (состојба на ментално здравје)Ниско мајчинско образование, еден или двајцата родители со депресија, асоцијално однесување, пушење, психолошка вознемиреност, голема депресија или проблеми со алкохол, асоцијална личност, злоупотреба на супстанции или криминални активности, тинејџерска родителска возраст, брачен конфликт, нарушување или насилство, претходна злоупотреба како дете и сам (статус на неженет)[4,54]
Несакани перинатални факториУмерено пиење алкохол од мајката, пушење и употреба на дрога, ран почеток на породување, тешка бременост, предвремено породување, мала тежина при раѓање и проблеми со дишењето кај новороденчиња при раѓање[55,56]
Лоши односи деца-родителиЛош родителски надзор, непостојана остра дисциплина, родителска дисхармонија, отфрлање на детето и ниско вклучување на родителите во активностите на детето, недостаток на родителско ограничување[57,58]
Неповолен семеен животДисфункционални семејства каде семејното насилство, лошите родителски вештини или злоупотреба на супстанции се проблем, доведуваат до компромитирано психолошко функционирање на родителите, зголемен родителски конфликт, поголема остра, физичка и неконзистентна дисциплина, помала реакција на потребите на децата и помала поддршка и вклучено родителство[59]
Изложеност на тутун во домаќинстватаНеколку студии покажаа силна изложеност – асоцијација на одговор помеѓу изложеност на пасивно пушење и лошо ментално здравје во детството[60,61]
Сиромаштија и неповолна социо-економска срединаЗнаци на лична и сиромаштија во заедницата, вклучувајќи бездомништво, низок социо-економски статус, пренатрупаност и социјална изолација и изложеност на токсичен воздух, олово и/или пестициди или неухранетост во раното детство често доведуваат до слаб развој на менталното здравје Хронични стресни фактори поврзани со сиромаштија, како што се сингл -родителството, животниот стрес, финансиските грижи и постојано присутните предизвици кумулативно го компромитираат психолошкото функционирање на родителите, што доведува до повисоко ниво на вознемиреност, вознемиреност, лутина, депресивни симптоми и употреба на супстанции кај обесправените родители.[62-66]
Хроничните стресни фактори кај децата, исто така, доведуваат до абнормален модел на однесување на ‘реактивно реагирање ’ карактеризиран со хронична будност, емоционална реакција и чувство на немоќ
Рана возраст на почетокРаните почетници најверојатно ќе доживеат поупорна и хронична траекторија на антисоцијални однесувања[67-69]
Физички агресивното однесување ретко започнува по 5 -годишна возраст
Темперамент на дететоДецата со тешко управување со темпераментите или покажуваат агресивно однесување од рана возраст имаат поголема веројатност да развијат нарушувања во однесувањето подоцна во животот[70-72]
Хроничната раздразливост, темпераментот и симптомите на анксиозност пред возраст од 3 години се претскажувачки за анксиозност во детството, депресија, спротивно пркосно нарушување и функционално оштетување
Доцнење во развојот и интелектуална попреченостДо 70% од децата од предучилишна возраст со ДББ се повеќе од 4 пати изложени на ризик од одложување на развојот во најмалку еден домен отколку општата популација[15,73]
Децата со интелектуална попреченост имаат двојно поголема веројатност да имаат нарушувања во однесувањето отколку децата во нормален развој
Стапката на предизвикувачко однесување е 5% до 15% во училиштата за деца со тешки пречки во учењето, но е незначителна во нормалните училишта
Пол на детето ’Момчињата многу почесто од девојчињата страдаат од неколку ДБД, додека депресијата претежно влијае на повеќе девојчиња отколку момчиња[24,25,27,47,51]
За разлика од машката доминација во детството АДХД и АСН, ПДА има тенденција подеднакво да влијае на момчињата и девојчињата

АДХД: Хиперактивно нарушување со дефицит на внимание АСН: Аутистично нарушување на спектарот ДБД: Пореметување на нарушувачко однесување ПДА: Избегнување на патолошка побарувачка.

Постојат многу докази што ја поддржуваат генетската наследност на многу ЕБД во CYP од нивните родители. Од проспективна студија на 209 родители заедно со нивните 331 биолошки потомци, умерена наследност (р = 0.23, П < 0,001) помеѓу родителското и потомското ЦД е пронајдено [74]. Се чини дека вознемиреноста може да се пренесе од мајките на нивните деца од предучилишна возраст, и преку генетски фактори и преку моделирање на однесување и вознемирен стил на родителство [6].

Теорија за развојна таксономија е предложена од Патерсон и сор [75] за да помогне да се разберат механизмите што се во основата на раниот почеток и текот на КП. Тие го опишаа маѓепсаниот циклус на родители кои не се условени, и на просоцијалното и на асоцијалното однесување на детето, што доведе до ненамерно зајакнување на проблемите со однесувањето на детето. Родителите ’ во & циклуси на обука ȁ доведуваат до тоа децата да ја научат функционалната вредност на нивните аверзивни однесувања (на пр., физичка агресија) за бегство и избегнување од несакани интеракции, што на крајот доведува до употреба на зголемени аверзивни однесувања и од детето и од родителите за да се постигнат социјални цели. Оваа неповолна обука за однесување на детето во комбинација со социјално отфрлање честопати доведува до девијантна поврзаност со врсниците и деликвенција во адолесценцијата [76].


Нуркајте подлабоко

Бидејќи бесот и падот се толку различни, треба да се справите со нив на различни начини. Со бес, помага да се признае она што вашето дете го сака без да попушти. Со неволји, најдете безбедно, тивко место за да се смири вашето дете.

Исто така, важно е да знаете дали има нешто зад тешкотиите на вашето дете. Обидете се да барате обрасци во однесувањето и разговарајте со наставникот и медицинскиот провајдер на вашето дете.

Излезете со сигнал кога вашето дете ќе се фрустрира.

Земете тајм-аут за себе кога е безбедно да го напуштите вашето дете.

Предизвикувачкото однесување во училницата е тешко за секого. Но, кога децата се во криза, тие навистина не можат да го контролираат. И потоа, тие честопати се чувствуваат лошо поради тоа. Можеби е тешко во моментот, но обидете се да одговорите со емпатија.

Тесно соработувајте со семејството на вашиот студент. Опишете што гледате на час и дознајте што се случува дома. Вие исто така може да бидете во можност да споделите едни со други стратегии што работеле дома и во училиште.

Потврдете ги чувствата на вашиот ученик - нема правилно или погрешно чувство.

Дознајте повеќе за функционални проценки за предизвици во однесувањето.

Дајте пофалби за однесувањето, за да помогнете да се зголеми самодовербата.

Познавањето на предизвикувачите за вашите сензорни падови - преполни места, мирис на одредена храна, силни светла - ви помага да преземете чекори за да ги избегнете. Можете исто така да размислите каде можете да одите за да се смирите ако почнете да се чувствувате преоптоварени.

Можеби ќе можете да добиете сместување на училиште или на работа за да ви помогне да избегнете предизвикувачи. Ова се промени во околината околу вас што ги отстрануваат бариерите за да ја направите вашата најдобра работа.

На пример, можеби ќе можете да седите на тивко место за да полагате тестови. Или можеби можете да работите во област во која има помалку бучава или помалку луѓе. Дознајте повеќе за сместување во училиште, колеџ и работа.


5. Игнорирани граници

Последно, но не и најмалку важно е одбивањето на постарата генерација да ги почитува границите на односот дете/родител. Бидејќи нарушените умови се борат да ги разберат границите, верувам дека оваа причина е подобро објаснета со примери.

  • Пречекорувањето на вашето дете и собирањето финансии и/или нудењето несакани финансиски совети е пречекорување.
  • Инсистирањето да се биде присутен за раѓањето на внукот е погрешно. Никој но идната мајка и нејзиниот персонал за породување имаат право да бидат во собата.
  • Давањето долна облека и секс играчки како подарок е несоодветно. Правејќи го ова, минувате повеќе граници отколку што имам време да наведам.
  • Престанете да инсистирате да ги поминете сите празници со вашето возрасно дете и да се однесувате лошо ако тоа не се случи и не се случи. Вие и возрасните, за волја на добро, престанавте да се однесувате како дете.
  • Откажете од напорното и кваталонско време со вашето возрасно дете подалеку од нивното значајно друго. Секако дека е убаво, но како што споменав со внуците, вашето инсистирање на такво нешто е навистина морничаво и загрижувачко.
  • Дискутирањето за вашите брачни проблеми со вашето возрасно дете е погрешно и преминува толку многу граници од рид до смрт. Кажете му на вашиот најдобар пријател, или можам да препорачам терапевт? Што и да правите, не разговарајте за тоа со вашето дете.
  • Критикирање на изборот на облека, фризури, придружници, кариера, религија или недостаток од тоа, стилови на родителство и слично е преминување на границите. Тоа е целосно и целосно непочитување на вашите деца и право на избирање што е најдобро за себе.

Мнозинството гранични премини е вкоренето во неможноста на родителите да веруваат во своите деца. Запрашајте се & quot Зошто моето дете би направило лош избор? Дали јас не ги научив на алатките потребни за да донесува добри одлуки? & Quot; Ако вашиот итен одговор е да размислите, & quot; Јас ги научив да донесуваат добри одлуки, но тие & направија многу лоши во минатото & quot; ја цитирав вашата неспособност да ја прифатите вашата улога во нивните повторени лоши одлуки имаат сериозно негативни ефекти врз вашата врска.

Во одреден момент, постарата генерација мора да верува дека ги воспитала своите деца да донесуваат добри одлуки и да ги почитува тие одлуки. Ако можеш и апостол го правиш ова, треба да разбереш зошто со терапевт. Во меѓувреме, чувајте ги вашите мислења за себе и престанете да се обидувате да ги & quote -зачувате & quot; Само ветуваш дека ти е полошо, ти ветувам.

Цел живот ме малтретираа. На На не на начин да им кажам на луѓето дека сум ужасна личност, туку да изгледа како да сум сиромашна, збунета душа, несреќен идиот, гранично ментално нарушен, патетичен губитник. Ништо од ова не беше вистина. Никогаш не било. Откако заминав, мојот живот стана многу подобар. О, толку многу.

— Анонимни, р/подигнати нарцисти, Reddit.com


Бајден продолжува да го користи насловот 42, имигрантска политика од времето на Трамп. Но, тој направи една клучна промена.

Снимката беше објавена од Царината и граничната заштита на САД, бидејќи на медиумите им беше забранет пристап до погранични објекти. САД ДЕНЕС

ВАШИНГТОН - Претседателот о Бајден поништи неколку строги политики на Доналд Трамп за имиграција, откако беше инаугурирана на почетокот на оваа година. Но, администрацијата на Бајден продолжува да користи една политика од ерата на СОВИД-19, што предизвикува мнозинството мигранти да бидат свртени на границата: Наслов 42.

Насловот 42, издаден од Центрите за контрола и превенција на болести, им овозможува на Царината и граничната заштита да ги протераат мигрантите без документи за да спречат ширење на вирусот во објектите за одржување. Политиката започна минатиот март под администрацијата на Трамп на почетокот на пандемијата на коронавирус.

Политиката привлекува внимание во последно време, бидејќи администрацијата се бори со зголемениот број деца мигранти без придружба кои бараат азил на границата, каде илјадници деца се сместени во владини објекти. Тоа предизвика бунт на Капитол Хил со демократи и републиканци кои ја критикуваа администрацијата за нејзиното справување со, како што некои ја нарекуваат „криза“ на границата.

Група од 19 републикански сенатори се очекува да ја посетат границата во долината Рио Гранде во петок.

Иако администрацијата на Бајден и Трамп го користеа насловот 42, постојат клучни разлики во начинот на кој се спроведува, нешто што Белата куќа го посочи.

Секретарот за внатрешна безбедност на Бајден, Алехандро Мајоркас, во неделата рече дека претходната администрација ја користела политиката „многу поинаку отколку што ние ја користиме сега“.

„Донесовме одлука дека можеме да се обратиме на императивот за јавно здравје додека ги решаваме хуманитарните потреби на ранливите деца“, рече Мајоркас.

Група мигрантски семејства од Гватемала се одмараат додека чекаат во просторот за прием, формиран од американската влада во Рома, Тексас, во средата. (Фото: Дарио Лопез-Милс, АП)

Клучната разлика помеѓу спроведувањето на политиката на двете администрации: деца без придружба.

Под администрацијата на Трамп, скоро секој мигрант што доаѓаше на границата САД-Мексико беше отстранет, вклучително и деца. Додека возрасните обично би биле протерани во Мексико, децата честопати биле сместени во хотели и потоа испратени назад во нивните матични земји.

Администрацијата на Бајден, од друга страна, започна да прима деца мигранти во САД, истовремено протерајќи ги повеќето семејства и возрасни самохрани. Портпаролот на Белата куќа, enен Псаки, рече дека мал, ограничен број семејства се примени во САД.

Псаки и други претставници на администрацијата постојано повторуваат дека би било нехумано и опасно да се одбијат децата.

„Децата што се појавуваат на нашата граница, кои бегаат од насилство, бегаат од гонење, бегаат од страшни ситуации, не е криза“, рече Псаки во понеделникот. „Сметаме дека наша одговорност е хумано да пристапиме кон оваа околност и да се осигураме дека тие се третирани и ставени во услови што се безбедни“.

Белата куќа вели дека е потребно да се подготват детали за планот за да се овозможи пристап до печатот до објектите на јужната граница каде што се сместени мигрантите. Прес -секретарот enен Псаки повторно одби да го нарече наплив на мигранти на граница како криза. (22 март) АП Домашни

Политиката беше критикувана од имиграционите активисти и беше осудена од потпретседателката Камала Харис под администрацијата на Трамп. Харис беше еден од десетте сенатори минатата година што потпишаа писмо до тогашниот секретар за внатрешна безбедност Чад Волф, барајќи информации за спроведувањето на политиката.

„Јавната здравствена криза не и дава бесплатна дозвола на Извршната власт за кршење на уставните права, ниту пак дозвола на Извршната власт да работи надвор од законот“, се вели во писмото. „Одговорот на кризи додека ги почитуваме нашите законски обврски е белег на владеењето на правото“.

Во средата, Бајден објави дека Харис сега ќе ги предводи напорите на администрацијата да ја спречи миграцијата.

„Додека ние сме јасни дека луѓето не треба да доаѓаат на границата сега, ние. мора да се осврне на основните причини што ги натераат луѓето да патуваат “, вели потпретседателката Камала Харис. (Фото: Чип Сомодевила, Getty Images)

Насловот 42 е оспорен законски. Минатата година, активистите за правата на имигрантите ја оспорија оваа политика, а некои велат дека малолетниците без придружба имаат посебни права според законодавството за борба против трговијата со луѓе, рече Никол Халет, директор на Клиниката за права на имигранти на Правниот факултет на Универзитетот во Чикаго.

Окружниот суд застана на страната на активистите и нареди администрацијата на Трамп да започне да прифаќа малолетници без придружба. Меѓутоа, пресудата отиде во Апелациониот суд, каде што ја задржа пресудата на понискиот суд додека ја разгледуваше основаноста на жалбата, рече Халет.

„До крајот на администрацијата на Трамп, малолетниците с still уште беа протерани според насловот 42, како и сите други“, рече Халет. „Во суштина, она што го направи администрацијата на Бајден е, одлучи да ја следи оваа судска наредба, иако тоа не мора легално“.

Мајоркас рече во неделата администрацијата на Бајден ја користи политиката како „наменета“.

„Ние го користиме како што беше наменето авторитетот за наслов 42, а не како алатка за замаглување според законот за имиграција што го користеше претходниот претседател“, рече Мајоркас.

Трамп спроведе неколку строги политики за имиграција, вклучувајќи ги и Протоколите за заштита на мигрантите, исто така познати како „Остани во Мексико“, што ги принуди мигрантите да чекаат сослушувања за имигрантската служба на САД во Мексико. Исто така, имаше политика на „нулта толеранција“ што доведе до разделување на родителите и децата на границата.

Под администрацијата на Трамп, Министерството за внатрешна безбедност требаше да се консултира со ЦДЦ за тоа како да се направат исклучоци од случај до случај во политиката, рече Кристи Де Пења, потпретседател за политика и директор за имиграција во Центарот Нисканен, тинк -тенк кој се залага за имигрантска реформа, меѓу другите политики.

И покрај тоа, Де Пења истакна дека администрацијата на Трамп ги одвраќа мнозинството мигранти што доаѓаат на границата САД-Мексико.

Претставникот Johnон Катко, Р.Ј., се обраќа до печатот за време на посетата на конгресната делегација на границата во Ел Пасо, Тексас, на 15 март (Фото: inастин Хамел, АФП преку Getty Images)

Но, промената на политиката на администрацијата на Бајден, исто така, ги натера да се борат со тоа како да се справат со приливот на деца мигранти без придружба на границата.

Белата куќа соопшти дека нема да ги одврати децата без придружба. Но, мал број семејства исто така се прифаќаат ако имаат мали деца на возраст под шест години. Псаки во понеделникот рече дека Мексико нема способности да држи некои од тие семејства, затоа тие се „обработени, тестирани, разгледани на граница“ во САД.

„Повеќето од нив се враќаат во нивните матични земји“, рече Псаки.

Зголемениот број деца што се прифаќаат во САД доведе до пренатрупаност во краткорочни објекти, слични на затворите, управувани од Царината и граничната заштита. Администрацијата на Бајден се бореше брзо да ги премести децата од тие објекти и во објекти управувани од здравствени и човечки услуги. Децата треба да бидат преместени од објектите на CBP во рок од 72 часа со закон.

Администрацијата на Бајден сега се обидува брзо да отвори нови објекти за да помогне во пренесувањето на децата надвор од објектите на CBP, за кои Псаки истакна дека „не се наменети за деца“.

Во октомври, ноември и декември, американската гранична патрола апсеше помалку од 5.000 малолетници без придружба месечно. Но, тој број се зголеми на 5.700 во јануари, и повторно се искачи на скоро 9.300 во февруари.

Од четвртокот, Здравје и човечки услуги имаа 11.900 малолетници без придружба во грижа, додека други 5.156 деца беа во притвор за CBP.

Одделот за здравство и човечки услуги објави фотографии во вторникот кои прикажуваат некои од условите во краткорочните капацитети. Во видео снимка од објект за прелевање на CBP во Дона, Тексас, може да се видат деца како се на лекарски прегледи, како и се редат за храна. Видеото прикажува и деца како спијат на душеци со фолија ќебиња.

Овој 20 март 2021 година, фотографијата обезбедена од Канцеларијата на претставникот Хенри Куелар, Д-Тексас, прикажува затвореници во привремен преточен објект на Царината и граничната заштита (ЦБП) во Дона, Тексас. Куелар рече дека ги објавил фотографиите делумно затоа што администрацијата одбила пристап до медиумите до шаторот Дона. (Фото: Канцеларијата на претставникот Хенри Куелар преку АП)

Одделно видео од објект за прелевање во Ел Пасо покажа слични услови, при што децата беа подложени на преглед за здравје и некои деца спиеја на душеци со фолија ќебиња. Видеото, исто така, покажува како некои деца јадат и гледаат филм, како и некои деца кои вежбаат надвор.

Со децата мигранти кои пристигнуваат на границата и пандемијата на коронавирус с still уште е во тек, не е јасно кога администрацијата ќе стави крај на употребата на контроверзната политика.

„Очекувам таа одлука да биде донесена со нашиот здравствен тим во водство и во координација со Одделот за здравство и човечки услуги и Одделот за внатрешна безбедност“, им рече Псаки на новинарите во вторникот на прашањето кога ќе го преиспитаат Насловот 42.

„Очигледно, ние с still уште сме среде пандемија, 1.400 луѓе с still уште умираат во нашата земја секој ден“, додаде таа. „Мислам дека не сме во тој момент во процесот“.

Де Пења рече дека администрацијата на Бајден најверојатно ќе ја задржи политиката за наслов 42, додека администрацијата се обидува да пронајде подобар начин за процесирање на поголеми групи баратели на азил и семејства.

„Во меѓувреме, треба да се справиме со обработката на малолетници без придружба и да добиеме средства за тоа“, рече таа. „Тоа е критичен дел од тоа.


Факти за пречки во развојот

Пречки во развојот се група на состојби поради оштетување во физичките области, учењето, јазикот или однесувањето. Овие состојби започнуваат во периодот на развој, може да влијаат врз секојдневното функционирање и обично траат во текот на животот на една личност. 1

Развојни пресвртници

Вештините како што се преземање на првиот чекор, насмевка за прв пат и мавтање со рака се нарекуваат развојни пресвртници. Децата постигнуваат пресвртници во начинот на игра, учење, зборување, однесување и движење (на пример, ползење и одење).

Децата се развиваат со свое темпо, па затоа е невозможно да се каже точно кога детето ќе научи дадена вештина. Како и да е, развојните пресвртници даваат општа идеја за промените што треба да се очекуваат кога детето ќе порасне.

Како родител, вие најдобро го знаете вашето дете. Ако вашето дете не ги исполнува пресвртниците за неговата или нејзината возраст, или ако мислите дека може да има проблем со начинот на кој вашето дете игра, учи, зборува, постапува и се движи, разговарајте со докторот на вашето дете и споделете ги вашите грижи. Не чекајте. Актерското рано дејство може да направи вистинска разлика!

Мониторинг и скрининг на развојот

Растот и развојот на детето се следат преку партнерство помеѓу родители и здравствени работници. При секоја посета на добро дете, лекарот бара одложувања или проблеми во развојот и разговара со родителите за какви било грижи што би можеле да ги имаат родителите. Ова се вика следење на развојот.

Сите проблеми забележани за време на развојниот мониторинг треба да се следат скрининг за развој. Развојниот скрининг е краток тест за да се каже дали детето учи основни вештини кога треба, или има одложувања.

Ако детето има задоцнување во развојот, важно е да побарате помош што е можно поскоро. Раната идентификација и интервенција може да имаат значително влијание врз способноста на детето да научи нови вештини, како и да ја намали потребата за скапи интервенции со текот на времето.

Причини и фактори на ризик

Пречки во развојот започнуваат во секое време во периодот на развој и обично траат во текот на животот на една личност. Повеќето пречки во развојот започнуваат пред да се роди бебето, но некои може да се појават по раѓањето поради повреда, инфекција или други фактори.

Се смета дека повеќето пречки во развојот се предизвикани од комплексна мешавина на фактори. Овие фактори вклучуваат генетско родителско здравје и однесување (како што се пушење и пиење) за време на бременоста компликации за време на инфекции при раѓање што мајката може да ги има за време на бременоста или бебето може да има многу рано во животот и изложеност на мајката или детето на високо ниво на токсини од животната средина, како што се олово. За некои пречки во развојот, како што е феталниот синдром на алкохол, кој е предизвикан од пиење алкохол за време на бременоста, ја знаеме причината. Но, за повеќето, ние не & rsquot.

Еве неколку примери за она што го знаеме за специфични пречки во развојот:

  • Најмалку 25% од губењето на слухот кај бебињата се должи на инфекции на мајката за време на бременоста, како што се компликации од инфекција со цитомегаловирус (ЦМВ) по раѓање и траума на главата.
  • Некои од најчестите познати причини за интелектуална попреченост вклучуваат фетален алкохолен синдром генетски и хромозомски состојби, како што се Даунов синдром и кршлив Х синдром и одредени инфекции за време на бременоста.
  • Децата кои имаат брат или сестра со аутизам се изложени на поголем ризик да имаат и нарушување на спектарот на аутизам.
  • Ниска родилна тежина, предвремено породување, повеќекратно раѓање и инфекции за време на бременоста се поврзани со зголемен ризик за многу пречки во развојот.
  • Нелекувана жолтица кај новороденчиња (високо ниво на билирубин во крвта во текот на првите неколку дена по раѓањето) може да предизвика еден вид оштетување на мозокот познато како керниктерус. Децата со керниктерус се со поголема веројатност да имаат церебрална парализа, проблеми со слухот и видот и проблеми со забите. Раното откривање и лекување на жолтица кај новороденчиња може да спречи појава на керникерус.

Студијата за истражување на раниот развој (SEED) е повеќегодишна студија финансирана од ЦДЦ. Тоа во моментов е најголемата студија во Соединетите држави за да помогне да се идентификуваат факторите што можат да ги стават децата во ризик од нарушувања на спектарот на аутизам и други пречки во развојот.

Кој е засегнат

Пречки во развојот се јавуваат кај сите расни, етнички и социоекономски групи. Неодамнешните проценки во Соединетите држави покажуваат дека околу едно од шест, или околу 17%, од деца на возраст од 3 до 17 години имаат една или повеќе пречки во развојот, како што се:

Повеќе од една деценија, CDC & rsquos Monitoring Autism and Developmental Disability Monitoring (ADDM) Мрежата го следи бројот и карактеристиките на децата со нарушувања на спектарот на аутизам, церебрална парализа и интелектуална попреченост во неколку различни заедници низ Соединетите држави.

Lивеење со пречки во развојот

Децата и возрасните со попреченост имаат потреба од здравствена заштита и здравствени програми од истите причини за кои секој друг прави и останува да биде добро, активен и дел од заедницата.

Да се ​​има попреченост не значи дека некое лице не е здраво или дека не може да биде здраво. Да се ​​биде здрав значи истото за сите нас и да се обидуваме да останеме добро за да можеме да водиме целосен, активен живот. Тоа вклучува поседување алатки и информации за да се направи здрав избор и знаење како да се спречи болеста. Утврдено е дека некои здравствени состојби, како што се астма, гастроинтестинални симптоми, егзема и алергии на кожа, и главоболки од мигрена, се почести кај децата со пречки во развојот. Така, за децата со пречки во развојот е особено важно редовно да посетуваат лекар.

ЦДЦ не проучува програми за образование или третман за лица со пречки во развојот, ниту дава директни услуги за лица со пречки во развојот или за нивните семејства. Сепак, ЦДЦ состави листа на ресурси за луѓе погодени од пречки во развојот.


8 токсични начини нарцисоидни мајки емотивно ги злоупотребуваат своите деца

Нашите мајки се основата на нашата прва приврзаност кон светот. Како доенчиња, учиме од нејзиниот пример како да се поврзуваме со другите. Ние го добиваме првичното чувство за нашата самопочит од тоа како таа се грижи за нас, н n негува, штити и штити од зло.

Капацитетот на мајката & rsquos да ни обезбеди здрава приврзаност, да се прилагоди на нашите емоции, да ја потврди нашата болка и да ги задоволи нашите основни потреби има фундаментално влијание врз нашиот развој, стилови на приврзаност и емоционална регулација (Brumariu & amp Kerns, 2010). Кога оваа првична приврзаност е заменета со психолошко насилство, може да остави лузни на кои може да им треба цел живот да се излечат. Емоционалната и вербалната злоупотреба од страна на родителот може да го попречи нашето учење, меморија, донесување одлуки и контрола на импулсот во зрелоста, исто така, може да го зголеми ризикот од вознемиреност, самоубиствени идеи, зависност и депресија (Бремнер, 2006 Тејхер, 2006 Брумариу и засилувач Кернс, 2008) ).

Навредлива, нарцисоидна мајка ги поставува своите ќерки и синови за неизбежна опасност поради природата на нејзиното нарушување. Нејзината ненаситна потреба за контрола, прекумерно чувство за право, неверојатен недостаток на емпатија, тенденција кон меѓучовечка експлоатација и постојана потреба за внимание ја надминува благосостојбата на нејзините деца (МекБрајд, 2013).

Не само што нарцисоидната мајка не успева да н protect заштити рано од стравот на надворешниот свет, таа станува и изворна нашиот терор. Наместо наклонетост, ние сме изложени на нездраво вжештување, хроничен гнев и страшно кршење на границите. Нарцисоидното родителство ја нарушува нашата перцепција за себе, наместо да ни се дадат градежни блокови за здрава самодоверба, ние интернализираме досаден внатрешен критичар и вечно чувство на сомнеж во себе (Вокер, 2013).

Нарцисоидните мајки непредвидливо менување на емоциите, нејзината постојано условена loveубов, нејзината постојана тактика на засрамување и нејзините безмилосни споредби н terror тероризираат, создавајќи упорно чувство на вознемиреност онаму каде што треба да биде сигурноста и сигурноста.

Какви токсични родителиситезаедничко е нивната неспособност да им обезбедат на своите деца безбедна, негувачка и lovingубовна средина. Ако се нарцисоидно навредливи, тие се без емпатија, а понекогаш дури и совест. Овој вид безмилосно однесување има штетно влијание врз нашиот ран развој, како и начинот на кој се движиме низ светот како возрасни.

Нарцисоидната мајка ги спроведува следниве токсични однесувања:

1. Таа хронично ги срами своите деца.

Шамингот е тактика што нарцисоидната мајка ја користи за да се осигура дека нејзините деца никогаш нема да развијат стабилно чувство за идентитет или самодоверба за да се осигураат дека тие никогаш нема да станат доволно независни надвор од тоа да бараат нејзина потврда или одобрување. Таа ги срами своите деца што не постигнале доволно академски, социјални, професионални и лични работи. Таа ги срами за изборот на кариера, партнер, пријатели, начин на живот, начин на облекување, личност, преференции и сето ова и повеќе се под лупа на нарцисоидната мајка. Таа ги срами своите деца да дејствуваат со секакво чувство на агенција, бидејќи тоа се заканува неа чувство за контрола и моќ. Со тоа, таа им влева чувство дека никогаш не се доволно добри, без разлика што ќе постигнат.

2. Таа поставува штетни споредби меѓу нејзините деца, како и нивните врсници.

Како и секој нарцисоид, нарцисоидната мајка се занимава со триаголници за производство на триаголници меѓу нејзините деца, па дури и нивните врсници. Таа деструктивно ги споредува своите деца со нивните врсници, учејќи ги дека не знаат по изгледот, личноста, послушното однесување и достигнувањата. Таа неправедно спротивставува два или повеќе браќа и сестри едни против други, секогаш прашувајќи: Зошто не можеш да бидеш повеќе како сестра ти или брат ти? Таа предизвикува конкуренција, драма и хаос. Таа може да го направи едното дете златно дете (претерано го гледа), а другото да го направи жртвено јагне. Оваа форма на девалвација може да остави болен отпечаток што ги тера нејзините деца да се споредуваат со другите како начин да ја проценат нивната самопочит.

3. Таа ги третира своите деца како нејзини продолженија.

Нарцисоидната мајка микроменаџира и врши прекумерно ниво на контрола врз начинот на кој нејзините деца постапуваат и изгледаат во јавноста. Нејзините деца се предмети и мора да бидат чисти и полирани на секој начин, за да не се наруши нивната репутација или изглед. Иако ги критикува и ги третира со презир зад затворени врати, во јавноста им покажува на своите деца како да се ценети работи. Се фали со тоа колку малиот Тими секогаш станува исправен Како и како нејзината мила Стејси е најубавото мало девојче во градот. Сепак, зад затворени врати, таа му упатува укор на Тими со опомени за она што тој допрва треба да го постигне и избира тежина на Стакис.

4.Таа се натпреварува со своите деца, ја нарушува нивната транзиција кон зрелоста и ги преминува сексуалните граници.

Вообичаено е нарцисоидните мајки да се натпреваруваат со своите деца, особено со сопствените ќерки. Нарцисоидната мајка најверојатно ќе го прецени сопствениот изглед и сексуалната моќ. Nенските нарцисти покажуваат интернализирана мизогинија и честопати ги гледаат другите жени како конкуренција. Така, ќерката се гледа со бес, alousубомора и завист кон сопственото потомство се гледа како закана.

Како резултат на тоа, таа може да го девалвира изгледот на своите ќерки, да го критикува нејзиното тело и да ја засрами. Од друга страна, некои нарцисоидни мајки ќе ги објективизираат своите ќерки и ќе бараат физичко совршенство. Таа може да ги изложи своите ќерки на несоодветни дискусии за сексот или да се фали со своето тело, ставајќи акцент на вредноста на изгледот. Можеби ќе ги научи своите ќерки и синови дека жената извлекува вредност од нејзиното тело и нејзината способност сексуално да ги задоволи мажите. Ако нарцисоидната мајка има историски склоности, таа може дури и да ги заведе пријателите на своите деца да ја покажат својата супериорност над нејзината помлада конкуренција.

Во другите култури каде што сексуалноста е многу поограничена, нарцисоидната мајка може наместо тоа да се обиде да ги задуши своите ќерки во пораст на сексуалноста и да ја казни затоа што е нешто помалку од воздржана. Можеби нема да им обезбеди на своите ќерки соодветно образование за сексот и нивното растечко тело.

5. Опсесија со надворешното, на сметка на потребите на нејзините деца.

За нарцисоидната мајка, изгледот е с. Таа може да изгради лажна слика дека е слатка, lovingубезна и добротворна личност за другите, додека ги озборува другите, се занимава со ситни напади и ги злоупотребува своите деца емоционално, физички или дури и сексуално. Таа ужива во социјалниот статус да биде мајка без да ја работи вистинската работа на мајката.

Таа ги покажува своите деца без правилно да се грижи за нивните основни емоционални и психолошки потреби. За неа, како изгледаат работите е многу поважно отколку како тие всушност се сеНа Во зависност од нејзината општествена класа, нарцисоидната мајка може да побара помош од другите да се грижат за своите деца, занемарувајќи им на своите деца да им даваат affeубов или внимание кога се околу нив, третирајќи ги како непријатности, а не како човечки суштества. Можеби е дури и бесчувствителна и студена до тој степен што одбива целосно да ги допре своите деца.

6. Се ангажира во ужасно кршење на границите.

На другиот крај од спектарот, нарцисоидната мајка може да биде толку замешана со своите деца и вознемирувачка што се впушта во таен емоционален инцест. Таа ги прави своите деца центар на светот и одговорна за исполнување неа емоционални потреби.

Наместо да ги презема одговорностите да биде авторитет и родител, таа ги воспитува своите деца, правејќи ги да се чувствуваат обврзани да се грижат за нејзините произволни желби и очекувања. Таа ги крши основните потреби на децата за приватност и автономија, барајќи да ги знае сите аспекти од нивниот живот. Може да влезе во нивните соби без да тропа, да ги чита нивните дневници и постојано да ги испрашува за нивните пријатели или романтични партнери. Таа ги држи своите деца во состојба на вечно детство, казнувајќи ги за растот дали тоа значи да се иселат од дома, да стапат во брак, да излезат на состанок или да станат свесни за нивната сексуалност.

7. Се разбеснува од секоја закана за нејзината супериорност.

Нарцисоидната мајка не е за разлика од која било друга нарцисоида по тоа што чувствува право да го има својот пат и поднесува нарцисоидна повреда кога ова чувство на супериорност ќе биде доведено во прашање или загрозено на кој било начин. Како резултат на тоа, нејзините емоции имаат тенденција да бидат психолошки ролеркостер од почеток до крај. Од ненадејните изливи на бес кога не ги почитувате нејзините барања до наглиот loveубовен бомба што се случува кога и треба нешто од своите деца, има мала конзистентност во домаќинството со нарцисоидна мајка. Нејзините деца секојдневно шетаат по лушпи од јајца, плашејќи се да не наидат на бес и казна кај нивните мајки.

8. Емотивно ги поништува, отпушта вината и ги осветлува нејзините деца.

Реакциите на детето за злоупотребата на нарцисоидните мајки честопати се среќаваат со поништување, засрамување и дополнително осветлување на гас. Нарцисоидната мајка нема емпатија за чувствата на своите деца и не ги зема предвид нивните основни потреби. Нарцисоидна мајка е склона да им каже на своите деца дека злоупотребата никогаш не се случила. Вообичаено е нарцисоидната мајка да тврди дека нејзиното дете е пречувствително или претерано реагира на ужасни акти на психолошко насилство.

Нарцисоидната мајка не се плаши да ги искористи своите емоционални испади за да ги контролира и манипулира своите деца, но кога нејзините деца ги изразуваат своите емоции, таа целосно ги поништува. Таа го пренасочува фокусот кон нејзините потреби и вината ги сопнува своите деца на секој знак на согледана непослушност. Таа ги провоцира своите деца и е садистички задоволна кога нејзините поткопувања и навреди ќе останат на сила.

Емпатичните мајки се усогласени со емоционалната благосостојба на своите деца, нарцисоидните мајки претставуваат перверзија на мајчинскиот инстинкт.

Оваа статија е извадок од мојата нова книга за деца од нарцисоидни родители, Исцелување на возрасни деца на нарцисисти: есеи за невидливата воена зона.

Референци Бремнер, Ј.Д. (2006). Трауматски стрес: ефекти врз мозокот. Дијалози во клиничката невронаука, 8 (4), 445461.

Брумариу, Л. Е., и засилувач Кернс, К. А. (2010). Приврзаност кон родителите и внатрешни симптоми во детството и адолесценцијата: Преглед на емпириски наоди и идни насоки. Развој и психопатологија, 22(01), 177. дои: 10.1017/s0954579409990344

Брумариу, Л. Е., и засилувач Кернс, К. А. (2008). Приврзаност кон мајката и симптоми на социјална анксиозност во средното детство. Весник за применета развојна психологија, 29(5), 393-402. дои: 10.1016/j.appdev.2008.06.002

МекБрајд, К. (2013). Дали некогаш ќе бидам доволно добар? Исцелување на ќерките на нарцисоидни мајкиНа Newујорк: Атрија со џеб.

Милер, А. (2008). Драмата на надареното дете: Потрага по вистинското јасНа Newујорк: Основни книги.

Тејчер, М. (2006). Стапови, камења и болни зборови: релативни ефекти на разни форми на малтретирање во детството. Американски весник за психијатрија, 163 (6), 993. дои: 10.1176/appi.ajp.163.6.993

Вокер, П. (2013). Сложена ПТСН: Од преживување до просперитетнаНа Лафајет, Калифорнија: Азурна Којот.

Избрана слика лиценцирана од Shutterstock.


Ефекти на селекција

Досегашната дискусија претпоставуваше дека асоцијациите помеѓу разделбата на родителите и резултатите од детето се остваруваат преку причинско -последични врски што ги поврзуваат првото со второто. Меѓутоа, исто така е можно асоцијациите да се појават особено преку не-каузални механизми, преку ефекти на селекција. Дискусијата сега се свртува кон испитување на таквите ефекти.

Неколку студии покажаа дека многу од претпоставените ефекти на разделбата на родителите врз децата се очигледни многу години пред вистинската разделба. Блок и сор. (1986) откриле дека однесувањето на момчињата уште 11 години пред разделбата на родителите се карактеризира со потконтрола на импулс, агресија и прекумерна енергија. Елиот и Ричардс (1991) известуваат дека децата чии родители се развеле кога имале помеѓу седум и 16 години имале полоши резултати за низа мерки на благосостојба од децата чии родители останале во брак, не само на 16 -годишна возраст (по разделбата), туку и на седумгодишна возраст.

Се поставува прашање дали овие резултати го одразуваат фактот дека процесот на разделба на родителите може да се одвива во текот на долг период (додека некои семејства брзо се распаѓаат, честопати на спектакуларен начин со многу топлина, во други семејства процесот е подолг и побавен изгори), или дали тие произлегуваат од ефектите на селекција (односно, некои родители внесуваат во бракот сет на карактеристики кои најверојатно ќе ја зголемат можноста бракот да се распадне и да го зголемат ризикот од негативни последици за нивните деца). Постојат голем број карактеристики што можат да извршат таква улога, како што се лошото ментално здравје, асоцијалното однесување и зависност од супстанции. Родителите со такви лични тешкотии најверојатно ќе имаат поголеми тешкотии и во одржувањето стабилни и издржливи интимни врски и во обезбедувањето на своите деца семејна средина која најверојатно ќе ја промовира нивната благосостојба. Затоа, дел од моделите на поврзаност помеѓу разделбата на родителите и резултатите од детето може едноставно да го одразуваат фактот дека некои возрасни лица не се добро опремени да работат добро како брачен партнер или како родител. Фурстенберг и Тејтлер (1994) забележуваат дека:

Семејствата што на крајот се разведуваат може да се разликуваат на различни начини од оние што не чекаат пред да дојде до нарушување на бракот. Тие најверојатно покажуваат лоши практики за родителство, високо ниво на брачен конфликт или страдаат од постојан економски стрес. изложеноста на овие услови може да ја загрози економската, социјалната и психолошката благосостојба на децата во подоцнежниот живот, без разлика дали се случува разделба или не.

Сан (2001) откри дека, во споредба со родителите кои остануваат постојано во брак, родителите кои подоцна се разведуваат имаат поголема веројатност да имаат лични, сексуални, психолошки или финансиски проблеми во текот на нивниот брак, и овие проблеми продолжуваат негативно да влијаат врз децата. Со оглед на упорноста на овие проблеми, разделбата всушност може да го намали стресот поврзан со таквите проблеми, што резултира со релативно мало понатамошно оштетување на благосостојбата на детето.

Емери и сор. (1999) откриле дека додека децата од никогаш неженети и разведени семејства имале повисоки стапки на проблеми со однесувањето на екстернализација, голем дел од ова може да се објасни со нивните мајки и истории на деликвентно однесување во адолесценцијата. Всушност, деликвентно однесување пријавено кога идните мајки биле самохрани, адолесценти без деца, проспективно предвидувале проблеми во однесувањето кај нивните потомци 14 години подоцна.

Така, се чини дека придонесот на разводот и неговите последици за проблемите со децата и децата во подоцнежниот живот не е толку голем колку што може да се заклучи од наодите што не ги земаат соодветно предвид семејните услови пред разделбата. Разделбата на родителите не се случува случајно, а причините што ја поткрепуваат, исто така, може да бидат дел од објаснувањето за очигледните влијанија врз децата.


Разликата помеѓу високо чувствителна личност и нарушување на граничната личност

Ден дојде во неговата канцеларија за терапевти убедена дека неговата сопруга има пореметување на граничната личност (ОВП). Откако прочита неколку написи и блогови на Интернет, тој го дијагностицираше нејзиното непредвидливо однесување, зголемена чувствителност, повремени испади и промени во расположението како доказ за БПД. Тој очајно сакаше терапевтот да ја потврди неговата анализа, да се соочи со неговата сопруга и да ја направи подобра.

Откако веќе ја запозна својата сопруга, терапевтот не беше убеден во неговата перспектива. Но, бидејќи беше толку упорен, терапевтот помина низ списокот за проверка на БПД како што е наведено во ДСМ-5 со сопругата, а не со Ден. Додека неговата сопруга имаше некои карактеристики, таа не ги исполни сите стандарди и имаше некои очигледни недостатоци за да ги исполни критериумите. Сепак, дискусијата за симптомите навистина доведе до друга можност: високо чувствителна личност (ХСП).

Ова е вообичаена грешка направена од луѓе кои не ја разбираат разликата помеѓу двете. Иако повеќето BPD и исто така се HSP, обратното дефинитивно не е точно. ХСП можат дури и да направат некои однесувања на БПД кога се под екстремен стрес на злоупотреба или траума, но тоа не е сеприсутно (во секоја средина) што е суштински елемент за БПД. Еве некои други области на сличности и разлики:

  • Зголемена чувствителност: Заедничка карактеристика што ја делат луѓето со BPD и HSP е акутната свест за сопствените емоции и емоционалната енергија на другите. И двајцата го чувствуваат и чувствуваат целиот опсег на секоја поединечна емоција. На пример, гневот може да се почувствува на скала од 1 до 100. Додека другите може да го почувствуваат само од 1 до 10. Додека двете групи се способни да ги почувствуваат емоциите на другите, лицето со БПД всушност ги апсорбира емоциите и не е во состојба да се одвојуваат од таа емоција.
  • Loveубовни врски: Кога лицето со BPD или HSP се за inубува, тие целото свое јас се предаваат на другата личност. Разликата е во тоа што лицето со ХСП има тенденција да биде себично на почетокот на врската, задржувајќи големи делови од себе додека не се чувствуваат безбедни. Лице со БПД нурнува веднаш без двоумење без оглед на индикаторите за предупредување за другото лице.
  • Напуштање: АПП интензивен и сеприсутен страв од напуштање (без разлика дали е реално или замислено) буквално ги проникнува нивните способности за донесување одлуки. Ова е во суштината на дијагнозата на BPD и е целосно неопходно. Пријателите, семејството, партнерите, децата и соработниците можат да сведочат за панични реакции што ги изразува лице со БПД кога стравот се активира. Лицето со ХСП исто така може да се плаши од напуштање и да реагира многу емотивно кога ќе се случи, но тоа не ги поттикнува на самоуништувачки однесувања и не го гледа секој човек во својата сфера.
  • Одговор на траума: Еден од подароците на лице со БПД е способноста да се раздели за време на трауматски настани. Ова е механизам за справување со преживување, кој доаѓа природно кај BPDs. Способноста да излезете од себе за време на злоупотреба/траума му овозможува на егото да остане недопрено. Лицето со ХСП ја нема оваа способност природно. Кога ќе се сретнат со злоупотреба/траума, тие се исклучуваат, тешко се движат напред, а уште потешко простуваат. Како нивните емоции да добија премногу стимул и да им треба долг период на одмор пред повторно да се вклучат.
  • Депресија: Додека другите луѓе може да доживеат депресија само неколку пати во животот, лицата со BPD и HSP ја доживуваат редовно. Кога BPD и HSP откриваат дека се чувствуваат подлабоко од другите, ова станува извор на изолација, тежина и на крајот отуѓување. Меѓутоа, и двете групи понекогаш можат да станат самоубиствени, само лицата со БПД се борат со овие мисли речиси секојдневно. За да го отстранат притисокот, BPD имаат тенденција да се самоповредуваат, да дејствуваат импулсивно или да се вклучат во ризично однесување. Луѓето со ХСП имаат тенденција да бидат премногу претпазливи за да се вклучат во овој тип на однесување бидејќи имаат тенденција да се плашат од болка од секаков вид.
  • Промени во расположението: Подемите на Тебе се најдобри до падови Ти си најлошата личност на светот, може да биде многу збунувачка за другите. Но, луѓето со BPD и HSP навистина ги чувствуваат овие крајности на редовна основа, како и секоја емоција помеѓу нив. Понекогаш нивните емоции ги престигнуваат толку брзо што не можат да го објаснат изворот на екстремитетот. Големата разлика е во тоа што луѓето со BPD имаат тенденција да бидат подготвени да се изразат во секоја и во сите средини, без оглед на тоа кој е присутен. Додека луѓето со ХСП имаат тенденција да бидат повеќе повлечени пред другите и да ги резервираат своите промени во расположението за неколку безбедни луѓе.

Откако на Дан му беа покажани разликите помеѓу BPD и HSP, тој на крајот дојде да се согласи со HSP. Иако интернетот обезбедува корисни информации, исклучително е важно лицето да биде соодветно оценето од страна на лиценциран професионалец, а не само-дијагностицирано.


Погледнете го видеото: Токсичниот стрес кај децата (Август 2022).