Коментари

Главни карактеристики на деца со големи капацитети

Главни карактеристики на деца со големи капацитети



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Она што го разбираме со висок интелектуален привлечник

Историски гледано, децата со IQ или околу 140 се дефинирани како деца со општа / висока интелигенција.

Многу од нив се уверени и неконформисти, но ги знаат правилата и должностите на групата. Тие обично претставуваат критички став кон своите врсници. Оваа особина се должи на неговата смелост на работа и во врските и понекогаш тие се нетрпеливи и преценети.

Тој успех на неговите настапи е поддржан од неговите степен на интелигенција, голема самодоверба во овој поглед, ведрина и висок степен на ризик Тие се подготвени да издржат на интелектуално ниво.

Нивното образование се подразбира како рекреативна активност. Покрај тоа, треба да се забележи дека овие типови на деца имаат ум кој е способен да остане буден и внимателен подолго од секое дете со нормален интелектуален капацитет. Остануваат активни подолго време и часовите за спиење се пониски од оние на нивните врсници.

Содржина

  • 1 Кога може да се открие интелектуалниот капацитет на детето?
  • 2 Разлики помеѓу момчиња и девојчиња со големи способности
  • 3 фази на надареност
  • 4 Како да му помогнеме на дете со големи способности?

Кога може да се открие интелектуалниот капацитет на детето?

Специјалистите препорачуваат да внимаваат на способностите на децата кога ги имаат помеѓу 3 и 8 години.

Во принцип, надарени деца претстави различни интереси на децата нивната возраст. Други фактори што ги разликуваат надарените деца се нивните флексибилност на размислување, висока саморегулација, способност за учење и лична зрелост.

Меѓу другите индикации при препознавање надарено дете, може да се земе предвид следново:

  1. Голема iosубопитност и креативност.
  2. Брзо учење и одлична меморија.
  3. Тој го кажа својот прв збор пред 8 или 9 месеци.
  4. Тој ја рече својата прва реченица со 1 година.
  5. Одржува разговор помеѓу 18 и 24 месеци.
  6. Речник неправилен за неговата возраст.
  7. Научете ја азбуката и сметајте на 10 на 2 и пол години.
  8. Ментално решавање на проблеми со додавање и одземање до 10 со 3 години.
  9. Фазата зошто започнува пред 3-годишна возраст, поставувајќи истражувачки прашања на рана возраст.
  10. Многу разновидни интереси и логично пребарување за причината на нештата.
  11. Разбирање и рано читање.
  12. Тој има висока чувствителност кон светот околу себе.
  13. Загриженост во врска со моралот и правдата.
  14. Енергичен и уверен во своите можности.
  15. Многу внимателен и отворен за невообичаени ситуации.
  16. Многу критички кон себе и за другите.
  17. Голем распон на внимание и концентрација.
  18. Тој сака да комуницира со постарите деца.
  19. Одбивање на авторитет и голема независност.
  20. Лидерски капацитет и голема енергија, со мал замор.
  21. Тој спие малку помалку од повеќето деца на негова возраст (како возрасен може да страда од несоница).
  22. Досадно станува на час затоа што неговите можности ги надминуваат конвенционалните студиски програми.
  23. Очигледно тие се многу расеан.
  24. Неговото размислување е продуктивно отколку репродуктивно. Тие се засноваат на конструирање на нештата.
  25. Тие се чувствуваат погрешно разбрани, необични.
  26. Висока академска самодоверба, но не и лична.
  27. Тие се независни и интровертирани.

Во многу наврати надарено дете има семејна историја на некој сличен во семејството (иако во тоа време не било откриено како надарено), што укажува дека тој има важен генетски и наследен фактор.

Раното откривање е неопходно за да му се понуди на детето најзгодно образовно опкружување и вниманието што го заслужува. Ако се идентификуваат со време, надарените малечки ќе можат да ги подобрат своите вештини и да ги развиваат целосно откако ќе достигнат зрелост. Во спротивно, вашиот интелектуален развој ќе биде забавен и може да заврши во училишен неуспех. Во оваа смисла, Шпанското здружение на надарени деца ја нагласува потребата од „дизајнирање, програмирање и пренесување“ на постојани активности за обука на не-универзитетски наставници, како и на важноста на „промовирање на едукативни, училишни, научни и социјални активности со родителите “.

Разлики помеѓу момчиња и девојчиња со големи способности

Според истражувањето спроведено од психологот Mª Inmaculada Ramírez Salguero, професор на Универзитетот во Гранада, девојките имаат тенденција да бидат подобри од момчињата во вербални вештини кои вклучуваат понапредна подготовка да одат на училиште. Покрај тоа, момчињата често имаат поголеми проблеми со читање и пречки во учењето од девојчињата. Точно е дека овие комуникативни предности исчезнуваат со текот на годините и доаѓа време кога тие се совпаѓаат со оние на момчињата.

Напротив, момчињата имаат поголема леснотија во области како што се наука и математика, додека овие само ги надминуваат во писмена форма.

Исто така, има повеќе момчиња од девојчиња во процентот на студенти кои ја забрзуваат својата академска подготовка рано да влезат во универзитети.

Оваа причина може да се должи на фактот дека забрзувањето во кариерата во науката и математиката е поизводливо отколку во општествените науки и дека поголемиот дел од надарените деца се склони кон првите две.

Некои истражувачи веруваат дека разликите помеѓу когнитивните вредности што постојат меѓу момчињата и девојчињата се резултат на нивните различни искуства за социјализација. Најверојатното објаснување е дека социјалните притисоци на родителите, пријателите, наставниците… предизвикуваат детето да донесе однесувања за кои смета дека е соодветно на неговата сексуална улога.

Кај девојчињата, женската улога може да предизвика судир на личност помеѓу она што се и сакаат да бидат, наспроти она што би требало да бидат.

Едно решение, предложено од професорот Рамирез, е да им се даде на надарената девојка можност да запознае жени кои поминале низ истите околности, и кои го искористиле тоа, но никогаш да не направат да изгледаат како специјални, бидејќи многу од нив страдаат од несигурност пред сомнежот да се прават грешки и да изгледаат неинтелигентни, или никогаш да не направите грешки и да изгледате премногу паметни.

Тестовите за личност откриваат одлични карактеристики како што се:

  • Машкиот пол обично е поинтровертен, аналитички, рационален и има теоретски и прагматичен дух, додека девојчињата се повеќе имагинативни, интуитивни и придаваат големо значење на меѓучовечките односи.
  • Момчињата ја ценат студијата атмосферата на конкурентност и индивидуализам, сосема спротивно на девојчињата кои не ги ценат ваквите околности и претпочитаат меѓучовечки односи кон индивидуалност.
  • Надарените девојки се совпаѓаат во однос на нивото на размислување и интелектуалната убопитност еднаква на момчињата, но се стремат кон високи социјални функции, се помалку заинтересирани за нивната настава за време на адолесценцијата и страдаат од интелектуална регресија во зрелоста.

Фази на надареност

Развојот на интелектуалните способности на надарените може да се подели во три клучни фази:

Детството

Надареното бебе не е како другите деца на негова возраст. Покажува голема прецизност во учењето и во интеракцијата со околината.

Тие се многу чувствителни и реагираат пред нормално бебе и за визуелни и за аудитивни стимули. Меѓутоа, ако оптичките стимули се повторливи, тие не обрнуваат премногу внимание затоа што имаат извонредна фотографска меморија.

Су комуникативниот развој е предвремен. Тие започнуваат да зборуваат пред нормално дете и нивниот вокабулар ќе биде пообемен, но сепак експресивниот јазик ќе биде ист како оној на другите деца на нивната возраст. Она што се цени е поголема употреба на прашални форми, резултат на неговата голема curубопитност.

Во текот на оваа фаза, детето обично покажува широк капацитет да изврши голема количина на работа на која ќе посвети многу време и напор. Тој, исто така, ќе покаже поголема конкурентност со сите свои врсници од областа на талентот со голема желба да биде најдобар и способност за брзо учење на нови техники поврзани со неговиот талент. Веќе кај надарените бебиња оваа упорност и високото лично задоволство можат да се ценат кога ќе успеат да го изведат правилно.

Семејството е многу важно бебето да го развива својот интелектуален капацитет, затоа што добар одговор на семејството ќе ја олесни правилната еволуција. Од друга страна, се покажува дека редоследот на раѓање влијае на надарените. Првороденото обично добива директна стимулација од мајката, а реакциите на мајката се исто така поголеми кога се споредуваат со подоцнежните деца.

Адолесценција

Овој период не е лесен за животот на една личност и станува уште покомплициран кога зборуваме за надарените затоа што е фаза на големи трансформации.

Когнитивните способности се менуваат и младите размислуваат за своите мисли, имаат мислења за концепти поврзани со социјални и морални вредности кои се повеќе конкретни и вградени.

Исто така, во овој период е клучна улогата на родителите, бидејќи недостатокот на интерес на родителите за работата на своите деца може да предизвика да се намали ефикасноста на надарените, како и недостаток на самодоверба. Има многу важен процент дека доколку не ја добиете потребната поддршка, изберете да испуштитеи покрај високиот коефициент на интелигенција.

Тие мора да имаат слобода да донесуваат одлуки и одредена независност, иако без да се занемари семејната поддршка.

Овие типови на млади луѓе, иако обично немаат проблеми со соучениците, претпочитаат своето воннаставно време да го споделуваат со постари лица, со интелектуален развој сличен на своите и нивните пријатели обично се поретки од оние на кој било тинејџер на нивната возраст.

Неодамнешното истражување го покажа тоа постои тесна врска помеѓу интелигенцијата, самодовербата, позитивната слика за себе и само-прифаќање.

Зрелост

Надарениот човек кој постигна соодветно ниво на обука обично добива добра работа, обично како специјалист, со надомест во согласност со своето ниво на одговорност и во кое ќе работи удобно.

За нив е вообичаено да работат во изолација, но да бидат ценети од нивните врсници за нивниот висок капацитет да решат проблеми или да извршуваат високо квалитетна работа.

Доколку, за време на адолесценцијата, тој се откаже од студиите и не го постигне соодветното ниво на обука, најверојатно ќе развие еден вид работа за која не е потребна специјализација, во која ќе се соочи со големи проблеми на прифаќање на самиот себе, а често може да има и потешкотии да прифати правила на нивните претпоставени.

Високиот интелектуален количник не е гаранција за успех во животот ниту, пак, бара надарениот да се определи за одредена професија и да биде физички, математички или воздушен инженер. Постојат професионалци со исклучителен интелектуален капацитет во сите области на трудот. Надарениот мора да ја развие својата интелигенција според неговите лични и професионални околности со цел да ја постигне својата благосостојба.

Инфографски за емоционалната прекумерливост на надарените деца. Повеќе информации овде.

Како да му помогнеме на дете со големи способности?

За родители или старатели нашиот основен совет би бил да се обрне внимание на нивните склоности за читање, уметност или броеви и помагајќи ти да ги развивате овие вештини. Можеме да ги однесеме на места каде што учат нови работи, како што се музеи, библиотеки, итн. Исто така, ќе биде добра акција да се стимулира, така што тој не се досадува, одговарајќи на сите негови прашања и грижи што е можно подобро и да го запише во некоја воннаставна активност во која може да развие некои од неговите потенцијали.

Што се однесува до училиштето, би било погодно да разговарате со наставникот, а доколку има пристап и можност во наставниот центар, направете мало следење од страна на училишен психолог за да избегнете изолирање од другите и дека можете да имате соодветно темпо на учење .

Од друга страна, постои опција на забрзување во училиште, на кој студентот може да прескокне курс и да запише повисоко (вкупно, може да забрзате до три години во задолжително школување и друго во задолжителното работно место). Но, пред да донесеме ваква одлука, треба да зборуваме за тоа и добро да го цениме тоа со детето, затоа што ако понекогаш веќе имате тешкотии во социјализацијата со оние што веќе ги знаете, не знаеме како тоа би влијаело врз вас да ја смените околината на пријателствата и мора да бидете со другите постарите партнери и чии афинитети се веќе направени од многу одамна.

Друга помалку драстична, но исто така и ефикасна опција ќе биде адаптација на наставната програма. Оваа можност, која несомнено ја применуваат наставниците кон деца со многу ниски учинок и потешкотии во учењето, сепак е помалку популарна кога се однесува на деца кои се на спротивната страна, затоа што наставниците сметаат дека Не е неопходно да се стимулираат или да се посвети толку многу внимание, тие веќе се подготвени деца. Но, како што видовме, едно лошо поучено дете може да заврши во училишен неуспех. Покрај тоа, оваа опција ви овозможува да ги одржувате вашите пријатели и нивната околина на по нормализиран начин.

Што се однесува до програмите за надарени деца, тие предизвикаа многу полемики. Некои ги критикуваат дека се елитистички и испраќаат порака за медиокритет на оние кои не се избрани за надарени. Иако е точно дека не е добро да се издвојат, поволно е овие деца да добијат посебно внимание.

Се препорачува децата да одат во нормално училиште, но да поминуваат повеќе часови на студии неделно од другите во богати програми за учење. За ова, воспитувачот и семејството мора да формираат тим што внимателно ќе го следи напредокот на детето.

Доколку не добијат соодветно лекување, Надарените деца често развиваат социјални проблеми. Покрај тоа, ако образованието што го добиваат не одговара на нивните потреби, тие стануваат неактивни, расеани и имаат лошо однесување..

Врски на интерес

Прашалник за откривање на надарени деца. (3 - 4 години)
Прашалник за откривање на надарени деца. (5 - 8 години)
Прашалник за откривање на надарени деца. (9 - 14 години)
Детски тестови

Не заборавајте да се претплатите на нашиот YouTube канал за психологија и образование


Видео: 20 полезных автотоваров с Aliexpress, которые упростят жизнь любому автовладельцу 41 (Август 2022).