Статии

Затворска психологија: когнитивни интервенции во однесувањето

Затворска психологија: когнитивни интервенции во однесувањето



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

На затворска психологија Тоа е дисциплина во рамките на правната психологија која се занимава со проценка и судска психолошка интервенција во областа на затворот. Затворските психолози имаат различни пристапи, од кои повеќето се когнитивно-однесување.

Од оваа теоретска рамка се тврди дека се учи на злосторничко однесување. Ова однесување е регулирано во однос на неговото стекнување, одржување и истребување со истиот пакет закони што регулираат кој било друг вид на однесување.

Содржина

  • 1 Затворска психологија: когнитивни интервенции во однесувањето
  • 2 Когнитивни интервенции во однесувањето
  • 3 заклучоци за психологијата во затворите

Затворска психологија: когнитивни интервенции во однесувањето

Интервенциите добиени од ориентацијата на учењето се групираат во збир на процедури и техники кои имаат како заеднички карактеристики:

  1. Тие се теоретски засновани на различни парадигми за учење, операциони климатизација, социјално учење.
  2. Тие се потпираат на емпириски докажани податоци и вклучи ги најрелевантните придонеси од различни научни дисциплини.
  3. Резултат значително едноставни процедури.
  4. Тие се ориентирани кон специфична контрола на однесувањето и третманот.

Примената на овие техники за третман на криминални однесувања има неодамнешна историја. Тие се добредојдени со одреден оптимизам, заснован на успесите добиени со примена на овие техники во други контексти.

Покрај тоа, казнено-поправните институции обезбедуваат неспоредлива рамка за примена на овие техники. Ова е затоа што во овие центри непредвидени случаи на засилување и казнување може да се регулираат со точност споредлива со онаа на лабораторијата.

Економија на чипови

Многу честа примена на затворена терапија за однесување е чип економија. Се користи првенствено за цели на обука, како на пример посетување на одредени курсеви, како и развој на основни однесувања за чешлање (чистење на клетки, лична хигиена) и на развој на алтернативни однесувања кон насилни и антисоцијални однесувања.

Договори за однесување

Договорите за однесување се друга техника на исклучиво однесување, иако малку се користат во затворите. Проблемот е во тоа што со практикување помала контрола врз оваа тема, тој губи дел од својата ефикасност. Се гледа дека многу затвореници не можат да бидат оставени на своја сопствена волја или да веруваат дека ќе сторат нешто едноставно затоа што се обврзуваат на тоа.

Строго однесување во третманите, освен за чип економијата, не се користени претерано во затворите во светот.

Следејќи ги непријатностите што се гледаат со строго техники во однесувањето, специјалистите сметаат дека е неопходно да се развијат широк спектар на вештини кај практикантите:

  • Нека ги да се справат со тешки и спротивставени ситуации
  • Планирајте го вашиот начин на дејствување
  • Донесува одлуки
  • Однесувајте се на најсоодветен и ефективен начин

Овие цели се опфатени со друг пакет на техники кои се фокусираат на когнитивните аспекти што мора да бидат изменети.

Когнитивни интервенции во однесувањето

Пример за ова е Програма за социјална компетентност, што вклучува некои од овие техники, кои исто така се применуваат изолирано. Оваа програма е подетална подолу:

  1. Евалуација на когнитивните дефицити и вештини за интеракција помеѓу субјектите.
  2. Работи со мали групи (8-12 предмети) во сесии од 1-2 часа, 1-5 пати неделно.
  3. Следниве техники се применуваат:
    • Смена на проблеми: предметите се изучуваат да препознаваат проблематични ситуации и да генерираат решенија за нив.
    • Обука за социјални вештини: има за цел да ја подобри интеракцијата на поединците во нивното социјално опкружување (моделирање, играње улоги, структурирана практика ...)
    • Емоционална контрола: Учите да предвидите ситуации со колера и да користите одредени когнитивни вештини за да ги избегнете.
    • Критичко размислување: Предметите се изучуваат да размислуваат рефлексивно и критички за своето однесување и за другите.
    • Развој на акции: техника во која, преку работа на „морални дилеми“, индивидуите се учат да земат социјална перспектива, ставајќи се себеси во улогата на другиот.
    • Вештини за преговарање: Се учи да се преговараат за стратегии како алтернатива на конфронтацијата.
    • Креативно расудување: Целта е да се развие „странично размислување“ или алтернативно размислување, пред вообичаените често насилни решенија што многу злосторници ги користат за решавање на нивните проблеми

Заклучоци за психологијата во затворите

Програмите за рехабилитација, техниките за психолошка интервенција и нивната правилна примена можат позитивно да влијаат на криминалот. Пред сè, тие можат да помогнат да се намали рецидивизмот и прилагодувањето на лицето штом ќе го напушти затворот.

Сепак, сè уште се потребни многу податоци за да можат да извлечат посилни заклучоци. Истражувањето во затворите, во многу прилики, вообичаено не е лесно. Покрај тоа, податоците што ги имаме главно се номотични. Идеално би било да се направи индивидуализирана проценка и интервенции.

Референци

  • Брингас Моледа, Ц., Родригез Дајаз, Ф.,., Гутиерез Сиенфуегос, Е., и Перез Санчез, Б. (2010). Социјализација и историја на затворите.Ибероамерикански весник за психологија и здравје.
  • Ехевери-Вера, Ј. А. (2010). Призиализација, неговите психолошки ефекти и нејзината проценка.Психологија на размислување6(11), 157-166.
  • Фабијан, Т. (Ед.). (2006).Нови патеки и концепти во правната психологија (Том 4). ЛИТ Верлаг Минстер.
  • Сорија Верде, М. (2005). Прирачник за правна психологија и кривична истрага.Мадрид: Пирамидални изданија.


Видео: Апелација ја потврди затворската казна за Груевски (Август 2022).